تعتبر الجامعة العربية المفتوحة واحدة من الجامعات الرائدة التي جذبت العديد من الطلاب في مصر ومختلف الدول العربية، حيث أنشئت في عام 2002 في القاهرة،توفر الجامعة بيئة تعليمية مرنة ومتنوعة بحيث تمكن الطلاب من اختيار تخصصاتهم وفقاً لرغباتهم وطموحاتهم،ورغم ما تتمتع به من مميزات، فإنها ليست خالية من العيوب التي قد تؤثر على تجربة التعليم للطلاب،وهذا يجعل من الضروري التعرف على جوانبها المختلفة لضمان اتخاذ قرارات مستنيرة قبل الالتحاق بها.

التخصصات المتوفرة في الجامعة العربية المفتوحة بمصر

تقدم الجامعة العربية المفتوحة في مصر مجموعة واسعة من التخصصات التي تلبي احتياجات الطلاب الراغبين في توسيع آفاقهم الأكاديمية والمهنية،تشمل هذه التخصصات

تخصص تقنية المعلومات وتصميم المواقع، الذي يُعَدّ من أكثر التخصصات شعبية في عصرنا الحديث. تخصص تقنية المعلومات والحوسبة مع إدارة الأعمال، الذي يجمع بين مهارات التقنية والإدارة. تخصص تقنية المعلومات والحوسبة، والذي يعد أساسياً للعمل في مجالات التكنولوجيا الحديثة. تخصص تقنية المعلومات والاتصالات، الذي يُسهم في تعزيز المهارات التقنية في مجالات الاتصالات. تخصص تقنية المعلومات وتأمين الشبكات، الذي يخدم أمن المعلومات وحماية البيانات. تخصص الاقتصاد، الذي يوفر معرفة متعمقة حول الشؤون المالية والاقتصادية. تخصص المحاسبة، الذي يُعَدّ مهماً لمن يرغب في العمل في مجالات المحاسبة والمالية. تخصص النظم الإدارية، الذي يدعم تطوير المهارات الإدارية اللازمة في بيئة العمل. تخصص التسويق، الذي يُعزّز الفهم لأساليب التسويق الإستراتيجي. تخصص التربية الخاصة، الذي يعنى بدراسة صعوبات التعلم والإعاقات العقلية.

الأوراق المطلوبة للالتحاق بالجامعة العربية المفتوحة

عند الرغبة في الالتحاق بالجامعة العربية المفتوحة، يتعين على الطالب تقديم مجموعة من الوثائق الأساسية التي تشمل

أصل الشهادة الثانوية التي حصل عليها الطالب، والتي تُثبت مؤهلاته التعليمية. أصل شهادة الميلاد المميكنة، التي تُستخدم لأغراض تسجيل البيانات. عدد 5 صور شخصية للطالب المتقدم، والتي تُستخدم في ملفه الخاص. صورة من البطاقة الشخصية في حال كان الطالب حاملاً للجنسية المصرية، ويشترط أن تكون سارية المفعول. صورة من جواز السفر فور أن كان الطالب متقدماً من غير حاملي الجنسية المصرية.

ركائز التعليم في الجامعة العربية المفتوحة

تعتمد الجامعة العربية المفتوحة على مجموعة من الركائز الأساسية التي تهدف إلى تعزيز تجربة التعلم للطلاب، ومن بين هذه الركائز

تقديم فرص جيدة للطلاب للحصول على شهادات جامعية بسهولة، مما يشجع على عدد الملتحقين بالجامعة. اعتماد التعلم المباشر، الذي يُساعد على تعزيز التواصل بين الطلاب وأساتذتهم من خلال جداول محاضرات محددة. استخدام وسائل تعليمية حديثة ومتطورة؛ حيث تتمتع الجامعة بنظام تعليمي يعتمد على الإنترنت والمحاضرات الرقمية. توفير بيئة تعليمية متكاملة تحتوي على الأجهزة اللازمة لإنجاح عملية التعلم، مثل أجهزة الحاسوب والمعامل المجهزة. تقديم المنهج الدراسي بشكل منظم مع تحديد المهام المطلوبة خلال الفصل الدراسي عبر جداول زمنية. تحديد فترات امتحانات نهائية موحدة لجميع التخصصات، مع المتابعة الدقيقة من قبل المقر الرئيسي في الكويت. توزيع درجات الطلاب بشكل متوازن بين الاختبارات النهائية والأنشطة والأعمال الفصلية، مما يُمكن الطلاب من النجاح بناءً على الأداء المستمر.

القوانين الخاصة بنظام الدراسة في الجامعة العربية المفتوحة

تستند القوانين الخاصة بالدراسة في الجامعة العربية المفتوحة على مجموعة من اللوائح التي تحدد حقوق وواجبات الطلاب، ومن أبرز هذه القوانين

العمل بنظام الساعات المعتمدة، والذي يحدد عدد الساعات الدراسية المطلوبة لكل فصل دراسي بأرقام تتراوح بين 20 إلى 21 ساعة. تحديد ساعات الدراسة لكل مادة وفقاً للمعايير المعتمدة من حيث طول وصعوبة المحتوى المقدم. الالتزام بالمواعيد الخاصة بالمحاضرات، حيث يُحذر الطلاب من الغياب أكثر من 25٪ من المحاضرات المعتمدة. ضرورة حصول الطالب على 50٪ كحد أدنى من الدرجات في الامتحانات النهائية للنجاح في المادة. تقديم خيارات للطلاب للحصول على درجة البكالوريوس في مجالات متعددة تشمل وسائل الإعلام واللغة الإنجليزية. التسهيل للطلاب الراغبين في الالتحاق ببرامج الدراسات العليا، حيث يُمكنهم الحصول على ماجستير في عدد من التخصصات. إتاحة التقديم الإلكتروني للطلاب عبر الموقع الإلكتروني الرسمي للجامعة، مما يُسهل إجراءات القبول. توافر معلومات واضحة حول مصاريف الدراسة للطلاب عبر قنوات الاتصال المخصصة. المرونة في تقديم طلب تأجيل الدراسة لفترات محددة، مما يوفر مزيداً من الدعم للطلاب. تسجيل الطلاب الذين يغيبون عن المحاضرات دون إبلاغهم بما يتجاوز المدة المحددة ديلاً عن متابعة دراستهم.

عيوب الجامعة العربية المفتوحة

على الرغم من الفوائد المتعددة للجامعة العربية المفتوحة، فإنه هناك بعض العيوب التي قد يعاني منها الطلاب خلال دراستهم، ومن أبرزها

1- القوانين الخاصة بالإنذار والفصل للطلاب

تتضمن هذه القوانين بنوداً صارمة، مثل

إعطاء إنذار للطالب إذا كان معدله التراكمي أقل من حد معين، مع عدم احتساب الفصول الصيفية. فصل الطالب في إجراء قاسي إثر حصوله على إنذارين متتاليين لفصلين دراسيين. يمكن للطالب المفصول التقديم مجدداً، بشرط أن يُغيّر تخصصه.

2- تقسيم المخطط الدراسي على مسارين

يُقسم المخطط الدراسي لطلاب الجامعة إلى مسارين يتطلبان ساعات دراسية محددة

1- المسار الدراسي الأول

يتطلب إعداد كامل للخطة الدراسية وتخصيص حوالي 6 ساعات دراسية على الأقل لهذا المسار.

مسار الامتحان الكلي يجب على الطالب اجتياز هذا الامتحان بعد إعداد الخطة بنجاح للحصول على معدل تراكمي مناسب.

2- المسار الدراسي الثاني

يبدأ بعد إكمال 75٪ من الساعات الدراسية، مما يُتيح للطالب تقديم طلب لة أطروحته

يتطلب المعدل الأكاديمي الجيد والتأكد من استكمال جميع المتطلبات السابقة. يتم تشكيل لجنة لة الأطروحة وذلك من قبل مشرفين مختصين. يجب أن يكون المشرف حاصلاً على درجة أكاديمية معينة. يتوجب على الطلاب إجراء تعديلات مطلوبة على الأطروحة خلال فترة محددة. يمكن إعادة النظر في نتائج المناقشة إذا جرت بعض التعديلات. الامتحان الشامل يعكس معرفتهم من خلال جميع المراحل الدراسية السابقة.

نوصي أيضًا لمزيد من المعلومات بقراءة 

الخلاصة في 7 نقاط

تتوفر في الجامعة العربية المفتوحة تخصصات متعددة تشمل مجالات تقنية المعلومات وتصميم المواقع والمحاسبة وغيرها. الأوراق المطلوبة للالتحاق تشمل شهادة الثانوية وصورة الميلاد وصورة الهوية أو جواز السفر. ركائز التعليم تعتمد بشكل رئيسي على التفاعل المباشر بين الطلاب وأساتذتهم. يعتمد توزيع الدرجات على 50٪ للاختبار النهائي و50٪ للأنشطة والأعمال الفصلية. تتضمن قوانين الدراسة الالتزام بالمواعيد المحددة وعدد الساعات الدراسية اللازم. يمكن للطلاب التقديم إلكترونياً عبر الموقع الرسمي للجامعة. العيوب تشمل القوانين الخاصة بالإنذارات والفصل وتقسيم المخطط الدراسي على مسارين.

في ختام هذا التحليل الشامل، يمكن القول إن الجامعة العربية المفتوحة تمثل خياراً متاحاً للعديد من الطلاب الراغبين في استكمال دراستهم،وعلى الرغم من العيوب المذكورة، فإن مميزاتها تجعل منها مؤسسة تعليمية متميزة،من الضروري للطلاب إجراء الأبحاث اللازمة وفهم التحديات المحتملة قبل اتخاذ القرار النهائي، لضمان ملاءمة بيئة التعلم لأهدافهم وطموحاتهم،