أكد حمد العيسى، مدير عام التعليم بمحافظة الأحساء، التزام إدارته بتحقيق مستهدفات رؤية 2030، والتي انعكست في مؤشرات الأداء التي وضعتها وزارة التعليم، بهدف تطوير العملية التعليمية في المملكة ورفع نواتج التعلم.
جاء ذلك خلال لقاء ”معًا لتحقيق مستهدفات 2025“ الذي نظمته إدارة التطوير والتحول بحضور مديري الإدارات والأقسام والوحدات في تعليم الأحساء.
وشدد على أهمية التكامل بين مختلف الإدارات والأقسام لتحقيق الأهداف المرجوة، مؤكدًا أن مشروع بناء الخطط السنوية ومؤشرات الأداء يمثل بداية مرحلة جديدة في التخطيط والأداء المؤسسي.
وحث العيسى الجميع على ضرورة أن يكون بناء المشروعات والخطط والبرامج مرتبط بالمؤشرات والمستهدفات، وأعرب مدير تعليم الأحساء عن ثقته في أن جميع الإدارات والأقسام ستحقق في المرحلة القادمة المستهدفات والمؤشرات الموضوعة، كما أشاد بأداء فريق عمل المؤشر.
وأوضح أن اللقاء يهدف إلى توحيد الجهود وتعزيز التكامل المؤسسي لتحقيق مستهدفات 2025.
وتضمنت المؤشرات المستهدفة خمسة محاور رئيسة: التعليم للجميع، رحلة تعليم آمنة ومبتكرة، جودة التعليم، الاستدامة المالية، والتميز المؤسسي.
واختتم اللقاء باستعراض المبادرات لعام 2025 وخطة العمل القادمة، بالإضافة إلى فتح باب النقاش للاستفسارات والمداخلات من قبل مديري الإدارات والأقسام.
واستهدفت المسابقة طلاب وطالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية في جميع مدارس المملكة الحكومية والأهلية التي كانت قد انطلقت في الخامس عشر من ديسمبر الجاري، وانتهت في السادس والعشرين من الشهر نفسه.
وبحسب النتائج التي أعلنتها الهيئة فقد بلغ إجمالي عدد الإدارات التعليمية المشاركة في المسابقة 16 إدارةً تعليمية، وبلغ إجمالي عدد الطلاب والطالبات المشاركين فيها 243,245 طالبًا وطالبة.
وبلغ إجمالي عدد الطلاب الذكور المشاركين في المسابقة 84576 طالبًا في حين بلغ إجمالي عدد الطالبات الإناث المشاركات في المسابقة 158669 طالبةً.
جاء ذلك خلال لقاء ”معًا لتحقيق مستهدفات 2025“ الذي نظمته إدارة التطوير والتحول بحضور مديري الإدارات والأقسام والوحدات في تعليم الأحساء.
تطوير التعليم في السعودية
وأشار العيسى إلى أن وزارة التعليم تشهد مرحلة تحول متسارعة لتحقيق مستهدفات وطنية ووزارية من شأنها توفير الجهود وتسريع وتيرة التطوير.وشدد على أهمية التكامل بين مختلف الإدارات والأقسام لتحقيق الأهداف المرجوة، مؤكدًا أن مشروع بناء الخطط السنوية ومؤشرات الأداء يمثل بداية مرحلة جديدة في التخطيط والأداء المؤسسي.
وحث العيسى الجميع على ضرورة أن يكون بناء المشروعات والخطط والبرامج مرتبط بالمؤشرات والمستهدفات، وأعرب مدير تعليم الأحساء عن ثقته في أن جميع الإدارات والأقسام ستحقق في المرحلة القادمة المستهدفات والمؤشرات الموضوعة، كما أشاد بأداء فريق عمل المؤشر.
جودة التعليم في السعودية
وقدم عبدالعزيز العودة، مدير إدارة التطوير والتحول ورئيس فريق سفراء الأداء، عرضًا حول مؤشرات قياس الأداء والمبادرات المطروحة من قبل الإدارات والأقسام.وأوضح أن اللقاء يهدف إلى توحيد الجهود وتعزيز التكامل المؤسسي لتحقيق مستهدفات 2025.
وتضمنت المؤشرات المستهدفة خمسة محاور رئيسة: التعليم للجميع، رحلة تعليم آمنة ومبتكرة، جودة التعليم، الاستدامة المالية، والتميز المؤسسي.
واختتم اللقاء باستعراض المبادرات لعام 2025 وخطة العمل القادمة، بالإضافة إلى فتح باب النقاش للاستفسارات والمداخلات من قبل مديري الإدارات والأقسام.
مسابقة المعرفة الإحصائية
وأمس كانت أعلنت الهيئة العامة للإحصاء نتائج مسابقة المعرفة الإحصائية التي أطلقتها بالتعاون مع وزارة التعليم.واستهدفت المسابقة طلاب وطالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية في جميع مدارس المملكة الحكومية والأهلية التي كانت قد انطلقت في الخامس عشر من ديسمبر الجاري، وانتهت في السادس والعشرين من الشهر نفسه.
وبحسب النتائج التي أعلنتها الهيئة فقد بلغ إجمالي عدد الإدارات التعليمية المشاركة في المسابقة 16 إدارةً تعليمية، وبلغ إجمالي عدد الطلاب والطالبات المشاركين فيها 243,245 طالبًا وطالبة.
وبلغ إجمالي عدد الطلاب الذكور المشاركين في المسابقة 84576 طالبًا في حين بلغ إجمالي عدد الطالبات الإناث المشاركات في المسابقة 158669 طالبةً.
0 تعليق